小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略

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中文摘要：语文素养具体来说就是指学生在语文这门学科上的修养,除了基本的语言积累、思想情感和语感等,还包括审美情趣、写作能力、阅读能力、写字能力等各项语文能力.素质教育背景下,语文教师要以长远的眼光对待语文学科的教学,纵观全局,立足学生将来的健康成长以及当前社会对人才的需求等,在教学过程中积极渗透语文素养的培养,使学生能够拥有优异的成绩、健全的人格和良好的个性.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略提出了一些建议,仅供参考.

作者：

顾守华

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作者单位：

广西合浦县闸口镇新红小学广西合浦 536118

关键词：

小学语文教学低年级学生语文素养的现状培养策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

被引量1
参考文献量4