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浅谈高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
浅谈高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
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中文摘要：
随着教育事业的不断发展,在高中语文散文教学中,教师要及时的更新教学理念,在教学过程中避免对学生知识的灌输,要引导学生积极的探究与思考,使学生在学习过程中感受散文的美,进而实现学生审美能力的提高,达成对学生综合素养的培养.在实际教学中,教师要尊重学生在语文散文阅读教学中的主体地位,使学生在阅读散文的过程中充分的感受散文的魅力,保证高中语文散文阅读教学的高效性.
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作者：
刘向阳
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作者单位：
安徽省太和县第八中学 236600
关键词：
高中语文
散文
审美
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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