基于核心素养下的小学语文分层教学研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着国家对教育的不断重视,教学改革不断地深入发展,教学模式开始发生较大的改变,传统单一化的教学方式朝着多样性发展,让小学语文课堂教学的效率和质量都得到了较为明显的提升.基于核心素养指导下,在小学语文教学课堂中采用分层教学法,以学生作为主体,采取因材施教的措施,提升学生的学习成绩及学习能力.本文将以基于核心素养下的小学语文分层教学为本次的主要研究内容,并提出自身相应的教学建议,期望能够与同行共同探讨.

作者：

邓云

展开 >

作者单位：

哈尔滨市南岗区铁岭小学 150001

关键词：

核心素养小学语文分层教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

被引量3
参考文献量2