行动导向教学法在小学语文课程教学中的运用

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中文摘要：随着教育学的不断向前发展,越来越多的教学方法出现在课堂中,新颖的教学方法不仅能够带动学生进行自主思考,对于学生思维能力的形成也有着重要的作用.在小学语文课堂中,根据学生的需要和新课改的要求,逐渐让教师运用新颖的教学方法和教学模式,凸显出学生的主体地位性,使用行动导向教学法,不仅能够让学生将语文知识运用于实践,也可以在学习过程中,培养学生自主合作,探究的学习模式,挖掘学生的创新性思维,在合作中形成良好的责任心和使命感.行动导向教学法不仅让教师教的有特色,学生学的也具有主动性,极大地提高了学生学习语文的积极性,发挥出学生的任务完成能力,在自主发展的道路上,逐渐通过教学实践,提高学生的综合素质能力和语文素养.

作者：

刘巧玲

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作者单位：

福建省宁化县第二实验小学 365400

关键词：

小学语文课堂教学行动导向教学法重要性运用方法

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3