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加强学法指导提高教学质量
加强学法指导提高教学质量
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中文摘要：
随着教育资源的整合,我们留在农村小学的老师越来越少,一个老师往往要兼顾两到三门的学科教学,要确保并提高教学质量,建立适当的教学方法体系.通过深思,我们学校从2016年以来,就着重进行这方面的尝试.我们发现:遵循认知规律,进行学法指导,能有效地提高教学质量.
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作者：
周婕芳
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作者单位：
河池市凤山县兴隆小学 广西河池 547600
关键词：
农村小学
学法指导
教学质量
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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