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小学语文读写结合教学的策略研究

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在小学语文教学中,阅读与写作教学是同等重要的两个环节.阅读与写作教学是相辅相成的,不可分离的,阅读是学生进行写作的基础,而写作又是学生在阅读了大量文章基础上的升华.因此,小学语文教师应该注重读写结合教学模式的应用,让学生形成良好的读写结合习惯,从而全面提升学生的语文阅读与写作能力.本文首先分析了小学语文读写结合教学的问题,其次研究了小学语文读写结合教学的策略.

吴铁剑

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乾安县第一小学 吉林松原 131400

小学语文 读写结合 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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