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语文还原教学法在诗歌教学中的运用

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中国古代诗歌博大精深,千百年来,以其精湛的语言,深邃的意境而脍炙人口.但就目前来说,学生对古诗读不懂,领悟不出诗人所要表达的情感,所以普遍对诗歌缺乏兴趣.针对这种现状,本人从诗歌的特点入手,提出诗歌的教学的策略:运用还原教学法在诗歌中教学,知人论世,还原诗人的身份和写作背景;解析意象,还原诗歌意境场景;还原比较识技法,掌握诗歌艺术手法运用的效果;通过吟咏诵读,还原诗歌思想情感.

庞虹

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博白县第三高级中学

还原教学法 诗歌 现状 运用

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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