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浅谈学生与文本对话的策略

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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.没有对话教学就没有沟通就没有真正的教学.优秀的古诗是语言、意境、情感为一身的语言模块,是语文教学的极好资源.促进学生与古诗对话的首要任务应该是帮助学生明确"在哪里与文本对话".通过教学会学生学习法,学会可以帮助学生自己很好的明确"在哪里与文本对话"对教师课堂教学的实效性、参与性,有着推波助澜的作用.

罗瞻

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重庆市北碚区状元小学

文本对话 收集 批文 诵读

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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