本次研究选取本县两所小学三年到六年级的学生,调查他们参与网络游戏情况,通过调查了解小学生网络游戏行为及成瘾的现象,对游戏成瘾的成因进行深入剖析,探寻儿童网络游戏的心理需求.根据调查发现两所学校小学生参与网络游戏的问题主要有:第一,孩子接触网络游戏的年龄呈现低龄.第二,小学生参与网络游戏已成为普遍现象,调查样本中九成以上的小学生都有玩过网络游戏的经历.第三,随着年级的增高,小学生每周玩网络游戏的时间和次数都相应增加.第四,大部分家长对孩子玩网络游戏持较为开放的态度,允许周末玩,甚至有不少家长让孩子自己安排时间.第五,有很少一部分孩子已经有网络游戏成瘾倾向,或者已经属于网络游戏成瘾状态.
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