语文教学要教书育人,教会学生学会做人.塑造健全的人格是教育的核心.正如教育家陶行知所说:"千教万教,教人求真,千学万学,学做真人.""语文的教学,它的意义不仅仅局限于教给学生某种语文知识,更重要的是通过一篇篇凝聚着一个人的情感、情趣和情操的文章,来影响一个人对世界的感受、思考及表达方式,并最终积淀成为人的精神世界最深层、最基本的东西――价值观和人生观."①而这正是《语文课程标准》中关于全面提高学生的语文素养的最高内化体现.为培养学生形成良好的个性和健全的人格,唯有在语文实践中不断地体验、内化、升华.
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