首页|如何让语文学习"学"而"不困"

如何让语文学习"学"而"不困"

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
由于学生的兴趣爱好、对各种事物的理解、以及学习态度等各不相同,因此,在各科的教学中,都会存在学习困难的学生,又名学困生.语文教学也不例外.在语文学习中,学困生的表现往往如下:其一,学习不够自觉,缺乏兴趣,不能主动完成语文作业或根本不做作业;其二,书写能力差,书写速度极慢,书写不规范,字不成形,错别字"满天飞";其三,听课效率低,跟不上老师上课的节奏;其四,语言的表达、组织能力较弱,作文时不知所言,或词不达意,或偏题、离题,或根本下不了笔;第五,记忆、理解能力较差......

曾桂招

展开 >

福建省明溪县第二实验小学 福建明溪 365200

语文 教学 作业

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
  • 2