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刍议小学语文教学读写结合策略
刍议小学语文教学读写结合策略
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中文摘要:
随着我国教育的不断变革发展,小学语文教学得到了人们的高度重视.在小学语文教学当中有效开展读写训练,能够激发学生的语文学习兴趣,提升学生的综合能力,对学生日后的发展有着极其重要的作用.现如今,如何在小学语文阅读教学中开展读写结合教学模式,提高课堂教学质量,已经成为了目前小学语文教师需要重点研究的课题.
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作者:
孙丽华
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作者单位:
赣州市滨江第二小学 江西赣州 341000
关键词:
小学语文
读写结合
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
被引量
1
参考文献量
2