小学语文中年级阅读指导对策分析

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中文摘要：随着我国教育事业深入发展,社会十分重视小学语文中年级阅读教学,如何让学生快速加入到阅读学习中已成为教师的首要任务.因此,小学语文教师应重视阅读教学的开展,有效的指导学生们进行阅读,提高学生的阅读能力,为学生今后的语文学习打下良好基础.同时,教师应不断创新教学方法,丰富阅读教学的内容,从而激发出学生的学习兴趣,使其主动参与到阅读中,提高小学语文阅读教学效率.基于此,本文分析小学语文中年级阅读指导策略,为广大小学语文教师提供参考.

作者：

钟美田

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作者单位：

广州市增城区新塘镇西洲小学广东广州 511340

关键词：

小学语文年级阅读指导对策

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2