小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力

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中文摘要：小学语文在各学科教学活动中堪比奠基石一样的存在,可以看作学生思维成长能力提升的大前提.而阅读可以充分释放学生自主创造力,使其获得自我成长的乐园,如何在语文阅读教学中培养学生通过阅读获得与作者对话的能力,来实现与自己、与他人、与万物生灵共存,这就需要教师帮助小学生获得感知能力与思维提升,把阅读真正放到立德树人的要求下,探索课程意识,找到语文教学本质,让阅读模块的教学给学生足够的吸引力和想象创造的空间.

作者：

杜跃东

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作者单位：

广东省深圳市莲南小学

关键词：

小学语文阅读能力创造性思维

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

被引量1
参考文献量2