初中语文教学中的读写结合方式分析与研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着新课改的不断推进,语文的重要性逐渐凸显.在现如今的初中语文课堂上,教师开始重视读写方面的教学.语文是一门蕴含丰富文化的学科,学生们学好这门学科,不仅能提升他们的沟通交流能力,还能帮助他们进行其他学科的学习.小学阶段的孩子才刚开始接触语文,由于他们年纪小,教师就只是布置一些简单的朗读任务.到了初中,教师更加重视培育孩子们的读和写能力,通过这一方式,学生们的作文水平能得到显著进步.在本文中,我们就来谈一谈初中语文教学中的读写结合方式.

作者：

彭丽君

展开 >

作者单位：

江苏省常州市新北区奔牛初级中学 213131

关键词：

新课改初中语文读写结合发展策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

被引量1
参考文献量3