初中语文中国现代诗教学策略初探

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中文摘要：在当下的初中语文课堂教学之中,对中国现代诗的重视常常不够.学生没有主动区分中国现代诗与古诗的区别与联系,缺少对其学习的热情.初中语文课本中的中国新诗大致有《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》等.在日常的教学过程中,往往存在一些误区:认为中国现代诗不是考试重点考察的内容,作文也禁止学生创作诗歌,新诗沦为了一种选教或者可教可不教的篇目.2011 版课标明确要求 7～9 年级学生要了解诗歌的文学样式,欣赏文学作品有自己的情感体验,能领悟到作品的主旨与内涵.

作者：

王靖康

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作者单位：

厦门双十中学思明分校福建厦门 361000

关键词：

初中语文中国现代诗教学策略意与象

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量1