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以读悟写,以读促写——统编教材助学系统中读写结合训练的实践与思考

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随着新课改的实施和素质教育的提出,教育的目的已经不仅仅是完成教学目标,更重要的是培养学生的综合能力.而语文这门学科有其自身的特殊性,它是学习其他学科的基础,而阅读和写作在语文教学中尤为重要,为了适应新课改要求以及促进学生全面发展的需要,初中语文教学必须着眼于培养学生的阅读与写作能力.这两者之间有着密切的关系,本文从统编教材中所开辟的新的助学系统出发对读写结合训练提出几点建议.

郭晶

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成都市高新区石室天府中学 610000

统编教材 读写结合 实践与思考

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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