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探究小学任务型驱动作文教学策略
探究小学任务型驱动作文教学策略
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万方数据
中文摘要：
现阶段的小学语文作文训练以文章本位思想为指导,无论是写作方法和技巧指导,还是课程体系开发,都不符合这一阶段学生的写作能力培养要求.基于此,本研究尝试立足任务驱动型写作训练模式,展开小学语文作文教学策略分析,旨在帮助小学生提升语文核心素养.
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作者：
杨丽英
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作者单位：
福建省平潭综合实验区北门小学 350400
关键词：
任务驱动型写作
设计
小学语文
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
1
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