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高中语文整本书阅读指导任务的提出与推进
高中语文整本书阅读指导任务的提出与推进
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中文摘要：
在时代和社会发展的大环境下,教育方面的改革创新一直跟随着国家发展的脚步进行完善,努力从学生角度出发,促进学生综合素质的发展.高中语文是学习中的重要的科目,是人类文化的组成部分,而阅读则是语文学习中的重要工具.本篇文章通过对高中语文阅读现状进行阐述,分析了整本书阅读指导任务提出的原因,来探讨如何在高中的语文学习中实现进一步推进.
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作者：
姚芳
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作者单位：
安徽省桐城市教育局教学教研室 安徽桐城 231400
关键词：
高中语文
整本书阅读
提出和推进
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
被引量
2
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