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汉族和壮族学生的小学语文阅读对比
汉族和壮族学生的小学语文阅读对比
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万方数据
中文摘要：
通过对 100 份有效问卷数据进行统计和分析,从宏观与微观两个角度对比研究壮族和汉族小学语文阅读学习策略使用的相同点与不同点,证明壮族与汉族小学生都倾向于使用认知策略和交际策略,对于调控策略和资源策略的使用水平则都不高,壮族和汉族小学生语文学习策略使用的整体水平一般,但适用范围较广泛;壮族与汉族小学生语文阅读水平大体相当.
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作者：
何丽华
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作者单位：
南宁师范大学 广西南宁 530001
关键词：
汉族
壮族
小学语文
阅读对比
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
2
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万方数据
