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优化小学语文作文教学策略探究
优化小学语文作文教学策略探究
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中文摘要:
作文是经过思考,通过文字表情达意的交际工具,具有多种交际功能.作文训练就是要唤醒学生对生活本真的言说能力,开启他们的自我智慧,激活他们鲜活丰富的感觉,让他们成为有思想同时又善于表达的人.
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作者:
李启生
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作者单位:
广东省普宁市南径镇大陇小学 515354
关键词:
小学语文
作文教学
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
2