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小学语文阅读教学中"以读促写"的指导策略
小学语文阅读教学中"以读促写"的指导策略
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中文摘要：
读写是阅读与写作的结合,学生通过阅读熟知写作结构和句子表达,通过写作将范文表述转化为自己语言.当前"以读促写"是教育改革背景下倡导的一种新教学理念.阅读材料中有丰富的素材,小学语文老师如何通过提升学生阅读水平,促使学生提高写作能力呢?本文将以提高学生阅读能力为出发点,让学生从提升阅读效果中逐步积累写作技巧,进而提升写作水平及享受写作过程.
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作者：
席臣艺
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作者单位：
广西省河池市南丹县城关镇恩村小学 547202
关键词：
小学
语文阅读
教学
以读促写
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
5
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