基于核心素养培养的语文阅读教学读写结合

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中文摘要：核心素养,是指学生对于社会发展适应能力以及个人良好发展的被动能力.初中语文作为一门人文课程,是初中课程体系中的重要构成要素,对于学生文化素养的培养、自主学习意识以及社会责任感的提升有着积极的促进作用.阅读教学作为初中语文教学的重要环节,与写作教学的有机结合,能够有效促进学生阅读能力与写作能力的全面提升.基于此,本文围绕初中学生的核心素养培养,对读写结合教学法在初中语文阅读教学中的具体应用展开积极探究,以期为初中语文阅读教学的高效开展提供一定的有益借鉴.

作者：

常洁

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作者单位：

河南省焦作市第十七中学河南焦作 454000

关键词：

核心素养初中语文阅读教学读写结合

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

被引量1
参考文献量1