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小学语文核心素养下的低年级识字教学浅析
小学语文核心素养下的低年级识字教学浅析
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中文摘要：
在素质教育理念的影响下学生核心素养培养虽然在小学语文教学中得到重视,但由于低年级小学生的语文知识较差,而识字教学课程内容比较单一,为此,本文从核心素养培养的角度出发,对当前小学语文低年级识字教学存在的问题进行了分析,同时结合实践教学经验,对开展小学语文低年级识字教学的有效策略展开探讨.
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作者：
赵彦丽
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作者单位：
长春东师中信实验学校 吉林长春 130117
关键词：
小学语文
核心素养
识字教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
2
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