关注策略引领,开启"悦读"之旅——浅谈多种教学策略在《快乐读书吧》中的应用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：《快乐读书吧》是落实倡导大量阅读、加强课内外沟通理念的重要载体,也是统编版教材改革的重要内容之一.但是,从目前的教学现状来看,学生对阅读的积极性并不大,也不具备良好的阅读习惯,所以,要想确保《快乐读书吧》这一栏目的价值发挥到最大,教师首先要做的就是培养和调动学生的阅读兴趣,使学生在参与教师组织的多种阅读活动以及多元化的评价中真正认识到阅读存在的意义,最终,为学生终身阅读意识的形成做出贡献.

作者：

李晓婷

展开 >

作者单位：

泉州市中山陶英小学

关键词：

小学《快乐读书吧》策略兴趣活动评价

基金：

2019年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题

项目编号：

立项:QJYKT2019-069

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

被引量1
参考文献量2