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巧借智慧平台细读文化内涵——以《项脊轩志》为例初探农村高中文言文细读的教学策略

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高中语文教材中的文言文作品都是文质兼美的文学经典,具有丰富的文化内涵,在高中文言文的实际教学过程中,师生应该应用多种多样的认知工具、信息资源和科技手段.时下智慧平台的出现正好给文言文教学提供了学习辅助和技术支持.本文以细读《项脊轩志》文化内涵的教学实践为例,借助智慧平台用专题研读和活动参与的方法,引导学生细读文言,关注并领会其文化内涵,拓展文化视野,提高自身的文化素养,帮助学生在文言文学习中建构对传统文化的认知结构,构建"农村高中生文言文细读"的文言课堂.

初波

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广州市第七十一中学 510470

文言文细读 传统文化 智慧课堂

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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