看图写话,顾名思义,就是通过观察图画信息来写句子、写段落的图文创作能力,这是培养小学生写作能力的前提,关系着小学生语言能力的发展.在新课改下,低年级小学生的看图写话能力受到了广泛关注,而这就需要小学生自主观察图画内容,认真整理语言素材,能动手完成书面构思与语言表达,为后续的写作活动做好准备.因此,低年级小学语文教师要全面激发小学生的看图写话能力,及时开发小学生的语言潜能.本文将从组织观察画面,发挥想象力,会说会写;实现会写,写好,优化写话效果三个角度来分析低年级小学语文教师应该如何提高学生的看图写话能力.
NETL
NSTL
万方数据
