小学语文低年级写话教学策略

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中文摘要：在新课标的要求下,小学语文教师开始积极转变传统的灌输式教学法,发挥学生在课堂学习中的主体地位,关注学生性格特点与兴趣爱好.在低阶段的语文教学中,学生写话能力的培养不仅对学生其他学科学习具有积极意义,还有助于提升小学生的表达能力与写作能力.写话是小学生进入写作大门的第一步,对高年级语文学习具有重要影响,教师要积极引导下学生将形成的话语写在纸上,为学生的未来写作打下坚实基础.在当前的写画教学中,仍然存在一些问题与不足,教师要针对这些问题提出相应的教学策略.

作者：

林飞

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作者单位：

深圳市壆岗小学广东深圳 518104

关键词：

低年级语文写话教学策略与方法

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2