适应新课程的高中班主任工作策略研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：高中阶段学生大多处于叛逆期,对他们的教育与初中和小学阶段是有一定区别的.在日常的班级管理中,班主任要注意发挥自身的榜样作用,用自己的言行潜移默化的感染和影响学生,注重在班级营造出一个良好、适合学生学习和成长的良好环境,要把握好对学生施加教育的良好时机,特别是要善于发现并放大学生身上的闪光点,激励学生积极进取,主动学习,发展其个性特长.

作者：

李刚

展开 >

作者单位：

泌阳县第二高级中学河南驻马店 463700

关键词：

新课程高中班主任工作策略

基金：

2019年驻马店市教育科学"十三五"规划课题

项目编号：

ZJKYKT2019-251课题

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2