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智解,慧教,让识字写字更有效
智解,慧教,让识字写字更有效
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中文摘要：
教育改革背景下,语文课程在小学教育教学体系中的地位愈加突出.识字写字是阅读写作的基础,高年级语文教学课堂上教师应强化学生的主动意识,使学生可对汉字有更加深入的理解,并在此基础上得以延伸与拓展.本文简单分析了高年级识字写字教学现状,重点讨论了新形势下提高识字写字教学质量的有效策略,以供参考.
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作者：
黄耀迪
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作者单位：
河池市凤山县平乐乡谋爱小学 广西河池 547609
关键词：
高年级
识字写字
现状分析
策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
3
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