语文课应坚持"以知识为载体,广泛取材,形式新颖、生动活泼,情中寓趣、趣中增智"为原则,变封闭的教学模式为开放的活泼模式,从知识、品德、身心、志趣、创新能力等方面整体提高学生的素质.活动课应坚持"以知识为载体,广泛取材,形式新颖、生动活泼,情中寓趣、趣中增智"为原则,变封闭的教学模式为开放的活泼模式,从品德、身心、志趣、创新能力等方面整体提高学生的素质.语文教学中一个重点、难点教学问题:没有好词佳句,没有明确中心,没有新颖事例,没有独特思维,没有真情实感……如何提升学生的习作能力,如何让学生在平时的语文学习中潜移默化、循序渐进地学习、掌握习作本领,这是我从事语文教学以来一直思索的问题.除了平时的单元习作指导和练习外,我发现语文课本中课后安排的随文小练笔,是一个很好的习作训练方式,是一个提升学生习作能力和水平的好途径.
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