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让学生的思维贴着活动"飞"——例说新课标背景下自我观照式的语言实践活动的设计
让学生的思维贴着活动"飞"——例说新课标背景下自我观照式的语言实践活动的设计
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中文摘要：
核心素养是学习个体在解决复杂问题过程中所表现出来的综合性能力,它不是天赋的,而是经由后天培育形成的.培育核心素养的主阵地是课堂,而培育核心素养的有效方法之一,就是用精心设计的课堂语言实践活动,引导学生在"自我观照"中放飞自己的思维.
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作者：
成中余
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作者单位：
南师附中江宁分校 江苏南京 211102
关键词：
课堂语言实践活动
温度
丰度
粘度
烈度
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
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