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新课标下的高中文言文课堂与学科核心素养

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核心素养是立德树人的重要立足点.通过文言文课堂中的情境化教学、差异化教学、问题引导式教学等方法,可达到"四文"教学的各个层面,起到培养学生语文学科的核心素养的作用.

陈园园

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安阳市第三十六中学

核心素养 文言文 情境化

河南省基础教育教学研究项目

JCJYC19010519"

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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