绘本教学和戏剧表演游戏的有效融合策略

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中文摘要：《幼儿园工作规程》指出"幼儿园应以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中".《3-6 岁儿童学习与发展指南》中强调:"要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要."因此,开展本研究重在激发幼儿参与绘本阅读与表演游戏的兴趣,培养良好表演游戏常规,促进幼儿在有趣的游戏中通过阅读绘本、戏剧游戏表演等方法进一步理解绘本内容,建构切实有效的阅读与表演经验,形成受益于终身的学习态度和能力.

作者：

周娅媛

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作者单位：

南阳幼儿师范学校 473000

关键词：

幼儿表演游戏立体化生活化情景化操作化

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)