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探讨经典诵读在小学语文教学中的应用

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随着我国对传统文化的弘扬和课程改革的推动,中小学已经开始越来越注重经典文学作品的诵读,而小学阶段是培养学生诵读经典能力的黄金时期,开展经典诵读有利于学生文化积累,提高学生语文素养.因此,教师需积极将经典诵读纳入到语文教学活动中,实现辅助教学的目的,提高学生的文化底蕴.本文针对小学语文教学中经典诵读的应用,提出相应的实施策略.

季娟娟

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合肥师范附小二小

经典诵读 小学 语文教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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