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小学语文朗读的培养策略

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三分文章七分读.朗读是借助语音形式生动、形象地传递文字的内容和作者的思想感情.如何来落实朗读教学呢?我认为要认识朗读教学在小学语文教学中的意义和作用,加强朗读指导,逐步达到《语文课程标准》中对朗读的要求.本文结合课堂教学实践归纳出小学语文朗读的培养策略.以便大家共同探究,相互学习.

尤兴红

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陕西省安康市高新区四档小学 725000

小学语文 朗读 作用 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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