小学语文教学中学生提出问题策略的研究

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中文摘要：古语曾经指出:"学而不思则罔,思而不学则殆."新课程改革背景下,小学语文教学的目的除了教授学生基本的语文知识外,还需要培养学生的探究精神与问题意识,使其能够独立提出与解决问题.小学生正处于身心发展的黄金时期,语文教师需要摒弃传统的语文教学理念,结合素质教育的新要求,在小学语文教学中尊重学生的主体地位,引导学生积极参与,培养学生具备敢于质疑提出问题的能力,从而为他们学习更高层次的语文知识奠定坚实基础的同时,促进小学生核心素养的养成与完善.

作者：

于佳静

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作者单位：

文登区实验小学山东威海 264400

关键词：

小学语文课堂教学提出问题解决问题核心素养

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量1