浅析语文教学中学生人生观、价值观的培养

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中文摘要：情感、态度与价值、知识与能力、过程与方法被列为语文课程目标设计的三维目标,站在理论和实践的角度对中国家长管开展研究是时代发展的趋势.中学时期的学生正处于人生观、价值观形成的最初阶段,如果语文教师在开展教学活动时能够利用教材的特征和优点,具有针对性的开展人生观、价值观的教育,那么就能良好的指导学生形成正确的人生观和价值观.文章对中学语文教学中培养学生人生观、价值观的重要措施进行了相关讨论.

作者：

傅雄伟、戴红娟

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作者单位：

广西桂平市金田镇第一初级中学广西桂平 537227

关键词：

语文教学中学生人生观价值观

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量3