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构建快乐的语文课堂
构建快乐的语文课堂
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中文摘要:
小学生如果对知识产生了兴趣,就会对知识有信心.因此,在小学语文课堂教学中,教师要因势利导,灵活多变地设计情景,用激励的语言活跃课堂气氛,构建良好的语文课堂,让学生愉快地学习语文.
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作者:
朱小侃
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作者单位:
广东省河源市源城区文昌学校 广东河源 517000
关键词:
巧设情景
和谐气氛
语言激励
快乐
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(8)
参考文献量
1