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农村小学音乐课堂中渗透传统音乐文化的研究

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本文主要从传统音乐教育现状引发的有关问题入手,分析与阐述中国传统音乐文化的现状及成因,在这个基础上结合我校农村小学的实际,对农村小学传统音乐教学进行思考,如何激发学生对传统音乐的兴趣,如何创设"听传统音乐,赏经典音乐"的学习环境,通过教学内容、教学方法等问题的研究,在农村小学音乐课堂中更加有效的渗透传统音乐文化教育,传承优秀的民族文化,弘扬民族精神,弘扬中华传统艺术.

王慧、周学雷

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辽宁省本溪市南芬区思山岭学校 辽宁本溪 117013

传统音乐 农村小学 音乐课堂

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
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