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部编教材中儿童诗教学策略分析

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近来,伴随着诗词大会的开展,传统文化教育覆盖校园.儿童诗作为诗歌的一种,富有童趣,适合儿童吟唱,随着教材的变革,部编小学语文教材在传统文化方面更加丰富,为此,教师通过对儿童诗的教学原则和教学策略分析,增加儿童对诗歌的欣赏,提升学生审美能力,促进学生身心健康的全面发展.

刘娇

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徐州市大黄山实验小学

小学语文 部编教材 儿童诗

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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