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统编本语文教材助读系统使用策略——以一年级语文教材为例

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助读系统是语文教材十分重要的组成部分,是编者为了帮助学生理解选文,掌握学习方法而设计的一系列的材料.本文以统编本一年级语文教材为例,将助读系统的各个构成要素的内容进行分析,并且从运用助读系统帮助学生提高预习效率、促进学生掌握学习方法、指引教师备课与助阵课堂教学四个方面来论述助读系统的使用策略.

梁晓敏

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阜阳师范大学 安徽阜阳 236032

语文教材 助读系统 使用策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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