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小学语文中段习作教学的指导分析

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写作和是语言文字表达与交流中的重要形式,更是人认知世界的重要渠道.本文针对小学语文中段的习作教学对策进行分析,在学习兴趣的培养基础上激活学生的习作参与意识、积极连接学生的现实生活,并说明了引导学生观察、积累写作素材方面的要点,希望可以给相关教学工作的开展提供一些参考.

黄海容

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四川省乐山市市中区苏稽镇新桥小学 四川乐山 614013

小学语文 习作教学 写作能力

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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