小学语文微表达写作的教学初探

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中文摘要：小学语文微表达写作是指用篇幅短小、语言精炼、形式灵活的一段文字来叙述事物的一个方面、描绘特定的一个画面、表达自己的一个观点、抒发自己的即时情感等等.实验结果表明,微表达写作教学探索取得了预期的成效——学生的写作能力得到了大幅度提高、学生的写作兴趣得到了激发、学生的写作自信心得到了增强.微表达写作取得预期成效的关键:引导学生留心观察、即时记录所见所感;突破写作难点,为整篇文章写作铺路搭桥;读写结合,呈现并分享个性化写作心语.

作者：

龚洁

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作者单位：

上海市普陀区洵阳路小学 200061

关键词：

微表达作文教学小学语文

基金：

上海市普陀区2019年度教育科研项目

项目编号：

为PTKYC19075

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量5