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小学多文本阅读中感悟古诗意蕴教学策略初探
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作者:
雒阿宁、彭云昌、徐建平
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作者单位:
河南省濮阳市油田第三小学 457001
基金:
课题
项目编号:
dwbyd1802250
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(8)