国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈在语文阅读教学中培养学生质疑能力的策略
浅谈在语文阅读教学中培养学生质疑能力的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
质疑是深入学习知识的起点,也是闪现智慧火花的开端.老师要鼓励学生有独到的见解,敢于提出自己的看法.特别是农村的教师,真正转变课堂教学观念.摈弃老师的"强权"意识,加强对农村小学生质疑能力的培养.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张玉娟
展开 >
作者单位:
广州市南沙区东涌小学 511453
关键词:
农村
质疑
培养
方法
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(8)
参考文献量
2