首页|对比分析:借助群文阅读发展思维品质

对比分析:借助群文阅读发展思维品质

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
语文阅读是以培养学生阅读能力为目标,需长期的学习与不断的积累,同时学生需熟练掌握学习方法,再经过不断联系,最终实现学会阅读的目的.教师在教学时,在书本教材基础上,还可选择故事类、科普类、语言类等课外书籍,使得课堂内容更佳丰富,氛围更佳良好,学生的学识不断增长.通过群文阅读,促进学生思维品质不断发展.

周月芬

展开 >

福建省泉州第九中学 362000

群文阅读 思维品质 对比分析 发展

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
  • 3