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让作文"动"起来——动词在小学第二学段作文教学中的研究策略

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在小学阶段的语文教学中,作文近乎于占领语文的半壁江山,它与阅读紧紧相连.一篇佳作,除了需要有新颖的题材之外,更是需要丰富多彩的语言去衬托.小学第二学段的学生,处于写作的起步阶段,更要注重习作中的动作描写,从而将人物形象淋漓尽致地通过文字表现出来,所以本文将结合课堂、生活实际等,浅析如何在小学第二学段的作文教学中活用并且巧用动词.

徐臻

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浙江省杭州市余杭区中泰中心小学 311121

小学中段 作文 动词 活用

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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