阅读教学重在拨动审美之弦

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中文摘要：在我国素质教育的背景下,社会对于小学语文阅读逐渐重视起来.小学语文阅读教学的有效进行,可以提高学生的综合素质,有利于学生健康快乐的成长.因此,教师在开展阅读教学时,可以将审美教育渗透到语文课堂中,从而拨动学生的审美之弦,培养学生的鉴赏能力以及审美能力.同时,作为一名合格的小学语文教师,应不断创新阅读教学的内容,优化自身的教学方式,从而让审美教育与阅读教学有机结合.鉴于此,本文探讨如何在阅读教学中拨动审美之弦,为广大小学语文教师提供参考.

作者：

张文婷

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作者单位：

广州市白云区民航学校广东广州 510410

关键词：

小学语文中高年级阅读教学审美

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量2