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思维导图在高中语文阅读教学中的运用研究
思维导图在高中语文阅读教学中的运用研究
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中文摘要：
课程改革新形势下,学科素养被提为学科教学的重中之重,新的课程改革积极响应了时代对思维能力的呼唤,把"培养学生思维能力"摆到了关键位置.在语文课堂教学中,通过绘制思维导图,帮助学生筛选出最为关键的信息,将阅读材料中最重要的信息进行组织整理,并用自己的语言将它转换成系列图式的形式,使概念之间形成体系和层次,这是培养学生学科素养的重要途径之一.
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作者：
潘彩虹
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作者单位：
茂名市第十七中学
关键词：
思维导图
语文教学
阅读教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
2
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